viernes, 29 de enero de 2016

CÓMO CONTROLAR LOS NERVIOS ANTE UN EXAMEN



El momento de hacer un examen nos llena de nervios. A casi todo el mundo le produce sensaciones de inquietud y a algunos incluso puede llegar a desembocar en ansiedad; es importante calmar los nervios para llegar hasta ese momento con la mente y el cuerpo lo más tranquilos posible. Es fácil, más de lo que crees, pero has de seguir algunas recomendaciones que resumimos a continuación.


nervios examen




TALLER DE 1º EDUCACIÓN PRIMARIA "PUEDO AYUDAR A MI HIJO A LEER Y ESCRIBIR MEJOR"

El pasado 19 de Enero tuvimos el tercer taller de padres. Esta vez iba dirigido a las familias de los alumnos de 1º E.P. El taller fue iniciado con la visión de dos imágenes, que nos ayudaban a reflexionar sobre la dificultad de la lectoescritura y veíamos diferencias entre una imagen de un niño preocupado ante un libro y otro niño alegre en compañía de su padre. ¿Qué condiciones se tienen que dar para que un niño pueda aprender a leer y a escribir? Motivación, autoestima, metacognición, memoria y atención son muy necesarias para que el niño sea capaz de adquirir un correcto aprendizaje lectoescritor. ¿Cómo pueden ayudar los padres a sus hijos? Hicimos la presentación que a continuación os dejamos. Pasamos a una segunda parte más práctica, con ejercicios y juegos que ayudan de manera lúdica y dinámica a superar las dificultades de los niños. Fue un taller intenso, compartimos preocupaciones, dudas y sugerencias.  Queremos agradecer la participación e interés que mostraron las familias, y nos ofrecemos a que si necesitan resolver cualquier duda pidan cita con nosotros.

https://prezi.com/jkhsdrukl6xm/puedo-ayudar-a-mi-hijo-a-leer-y-escribir-mejor/




miércoles, 13 de enero de 2016

TALLER DE PADRES 1º ESO "PROGRAMO LA SEMANA"

El pasado 10 de Noviembre tuvimos el segundo taller de padres. Esta vez iba dirigido a las familias de los alumnos de 1º ESO. Cambio de horario, aumento de asignaturas y profesores, cambios físicos y psicológicos en los alumnos, hacen que surjan muchas dudas entre los padres. El taller fue iniciado con un visionado de un vídeo. A continuación trabajamos con una rutina de pensamiento que nos ayudó a clarificar las dudas. Fue un taller distendido en los que hablamos e intercambiamos opiniones sobre la motivación, los condicionantes que influyen en el estudio y su planificación.
¿Sabe estudiar mi hijo? ¿Cómo le puedo ayudar? Hicimos un planning de estudio con ayuda de los padres voluntarios.
Queremos agradecer la participación e interés que mostraron las familias.




miércoles, 4 de noviembre de 2015

TALLER DE PADRES "AUTONOMÍA EN NIÑOS DE 1º DE EDUCACIÓN INFANTIL"

El pasado 13 de Octubre tuvimos la primera sesión del taller de padres. Lo iniciamos con una rutina de pensamiento y el visionado de un vídeo que nos ayudó a reflexionar sobre cómo podemos ayudar a nuestros hijos en el fomento de su autonomía. Estimulación temprana, aprendizaje de conductas y límites fueron los temas a tratar. La primera sesión fue en su mayor parte teórica aunque se abrió debate sobre varias preguntas de diferentes padres.
La segunda sesión fue el 20 de Octubre, la iniciamos con una estructura de cooperativo (folio giratorio) para que resumieran lo que recordaban de la primera sesión. Continuamos con la proyección de un vídeo que nos ayudó a reflexionar sobre las conductas que imitan nuestros hijos. Seguidamente hubo exposición de casos particulares, orientaciones y vídeos apoyando las orientaciones dadas.
Queremos agradecer al grupo de padres asistentes: su estupenda participación, sus ganas e ilusión.






miércoles, 14 de octubre de 2015

LA MARAVILLA DE LA INFANCIA

     

 La infancia es una etapa maravillosa, quizás la más importante y decisiva de nuestras vidas. Lo que ocurre es que actualmente vivimos en una sociedad muy acelerada que, en muchas ocasiones, está acortando el tiempo de la infancia y adelantando otras etapas posteriores (por ejemplo, la adolescencia) fruto de la sociedad de consumo que nos empuja y arrastra.
      Los padres de hoy quieren ser “padres perfectos” y al mismo tiempo quieren educar “hijos perfectos” y esto no es posible. Como muy bien destaca Carl Honoré “en la actualidad nos encontramos con que los niños se han adultizado pero al mismo tiempo se han infantilizado”. ¿Cómo puede ser esto? Pues muy sencillo porque por un lado les presionamos para que sean adultos cada vez más pronto: uso del teléfono móvil a temprana edad, navegar por internet, consumir pornografía, etc. Y al mismo tiempo los infantilizamos por temor a que les ocurra algo: no les dejamos que salgan solos a la calle, no les dejamos que disfruten en los columpios (por si se caen y se hacen daño), etc. En definitiva: les sobreprotegemos.
       No olvidemos que una generación que no viva su infancia plenamente es una generación que ha perdido la alegría de ser niño y de sonreír. Esto puede tener consecuencias terribles. Por este motivo debemos recuperar la infancia, el tiempo para ser niños ya que como destaca el propio Honoré“criar a un hijo debería ser un viaje, tomar su mano y decir: vamos a descubrir quién eres tú, con todo el misterio, la incertidumbre, la alegría y las lágrimas”.