Última sesión y Cierre
3º E. Primaria: Habilidades Sociales
4º E. Primaria: Educación Emocional
domingo, 28 de mayo de 2017
lunes, 15 de mayo de 2017
DE PRIMARIA A SECUNDARIA: DE SER LOS MAYORES, A SER LOS PEQUEÑOS
Nuevos
compañeros/as, nuevos profesores/as y nuevas asignaturas, unidos a los cambios físicos y psíquicos que
experimentan nuestros alumnos/as en el paso a la adolescencia, hacen de este
cambio un paso muy importante.Durante
esta etapa, más que en ninguna otra, es fundamental el apoyo y colaboración de las familias para contribuir al éxito de
sus hijos.
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Cambios académicos:
* Horario más extenso:
Jornada escolar más larga.
* Mayor número de asignaturas
y más especializadas.
* Profesores especialistas.
* Aumento de peso de los
contenidos conceptuales.
* Mayor exigencia de autocontrol en el aula.
* Necesidad de más trabajo
personal.
* Incrementar el tiempo de estudio
en casa.
Cambios en los
alumnos:
*
Desarrollo de la pubertad hasta la adolescencia
- “¿Quién está dentro de mi hijo?”
*
La adolescencia implica:
- Búsqueda de
identidad
- Exigencia de una
mayor independencia
- Inestabilidad
afectiva
- Nuevos intereses que, en muchos casos, pueden chocar con los estudios.
Consejos
a padres y madres:
- Mantener contacto fluido (entrevistas) con el tutor y con los profesores.
- Comunicarse con los hijos/as, transmitirles seguridad, enseñarles que deben complementar libertad con responsabilidad.
- Favorecer un lugar
apropiado de estudio y mostrar técnicas y hábitos de estudio acordes a las
nuevas exigencias.
- Planificación
(real) semanal del estudio.
- Tener presente el calendario
de exámenes.
- Motivarles y
reforzar los logros por pequeños que sean.
- Ser
positivos ante los posibles fracasos académicos y buscar soluciones.
- Cuidar la
alimentación y el descanso: horas de sueño, un buen desayuno…
- Mantener (y
potenciar) actividades extraescolares: deportivas…
- Control parental de
Internet.
- “Seguir
siendo padres, no dejarles huérfanos”.
- Las
opiniones de la familia y de los adultos son todavía válidas si no se
“imponen”, si se ofrecen como opinión y se le deja “decidir”.
El
cambio, como vemos, es vital; por ello es de suma importancia el apoyo y la
implicación de las familias y su coordinación con el profesorado para conseguir
una adecuada acomodación a la nueva etapa.
FUENTES:
http://boscosprimaria.blogspot.com.es/2012/04/el-paso-de-primaria-secundaria-como.html
http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2008/09/10/179930.php
http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2008/09/10/179930.php
lunes, 24 de abril de 2017
PRESENTACIÓN EvAU UNIVERSIDAD COMPLUTENSE MADRID
Presentación realizada por la Universidad Complutense donde se explican todos los aspectos necesarios de la Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU) en el curso 2017-2018: Fechas, estructura, calificación de acceso a la Universidad, nota de admisión, preinscripción y admisión, adjudicación de plazas, etc.
CLICK EN LA IMAGEN PARA ACCEDER A LA PRESENTACIÓN
jueves, 6 de abril de 2017
ALIKE
Publicamos el cortometraje animado Alike. La cinta ganó el Goya al mejor cortometraje de animación en 2016. Plantea en 8 minutos la relación de un padre (Copi) y un hijo (Paste) en medio de la vorágine de pautas y normas que impone el día a día. Se trata de "una reflexión sin querer adoctrinar" y hace referencia al sistema educativo, pero también a las relaciones familiares. El corto se ha cedido a la base de datos del Ministerio de Educación para que los profesores puedan acceder a él de forma gratuita y se lo muestren a sus alumnos.
domingo, 2 de abril de 2017
5 CONSEJOS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN CON TUS HIJOS
Reproducimos parte de un interesante artículo que hemos leído en Revista Educación3.0
Nos guste o no somos un modelo para nuestros hijos en
todo lo que hacemos. Ellos aprenden de nosotros no solo con aquello que
decimos, con nuestro lenguaje verbal, sino más aun con aquello que dicen
nuestros hechos y nuestra actitud hacia las cosas.
1.-Tomar conciencia de tu estado de ánimo.
¿Quién no se ha llevado alguna vez los problemas a
casa? ¿O ha tenido una salida de tono con alguien ajeno al problema? ¿Te
has encontrado cansado y harto, no muy dispuesto a una conversación
comprensiva? Nuestra comunicación no es la misma si hemos tenido un día
difícil de trabajo, si estamos estresados, con prisas o enfadados. Poner
atención en nuestro estado de ánimo nos ayudará a tomar distancia y ser más
conscientes de con quien estamos hablando y desde dónde es nuestra comunicación.
2.-Cuánto reconoces y cuánto riñes.
Dicen los expertos en motivación que se necesitan
al menos 5 reconocimientos positivos por cada crítica, para que la persona se
sienta en equilibrio y valorada. La verdad es que cuando se acaban algunos
días, sobre todo a la hora de finalizar tareas del cole, baños, cenas, cama…
posiblemente la balanza no quede tan equilibrara como debería. Las
valoraciones, el reconocer las cosas buenas del día pesan menos que las prisas,
el hacer esto o terminar lo otro… ¿Cómo lo llevaríamos nosotros, los adultos
ante alguien que nos tratara así?
3.-Habla su mismo lenguaje.
La comunicación entre dos personas es como un baile en
pareja y para eso es necesario ir al mismo ritmo, y muchas veces nos
encontramos con nuestros hijos bailando distintos ritmos. Ellos están
en una melodía tranquila y centrados y tú llegas con tus prisas bailando un
rock and roll. O al revés tu estas ya agotada, cansada oyendo un Valls y
ellos están con un hip hop a todo volumen. Prueba a acompasar su ritmo y verás
unos resultados increíbles, lo que en psicología se llama “rapport” de la
comunicación.
4.-Conoce más sobre ellos, qué es lo que les interesa.
Conocer en la etapa que están nuestros hijos, y
prestar atención a sus intereses nos abre una puerta a la comunicación creando
una complicidad maravillosa. Si les gusta el futbol, sorpréndele, y
apréndete el último fichaje o rumor del banquillo de su equipo de fútbol y
cuéntale esa noticia en primicia que él no conozca, hará que se habrá un
universo de posibilidades a la comunicación, a la vez que te permita
abrir tu campo de conocimiento a facetas que jamás pensaste…
5.-Verdadera actitud de escucha.
Alguna vez mis hijos me han dicho “Mamá te cuento una
cosa si me prometes que no te vas a enfadar” o “te cuento una cosa pero si no
hablas hasta que yo acabe”… y luego hablas. Esto me hace tomar conciencia de que
escuchar es acoger, es recibir al otro, es un permitir que se abran a ti, sin
juicios ni represalias. Es generar una comunicación de confianza, poner una red
a la caídas de tus hijos, que las habrá, pero que también sabrán que pueden
contar-te contigo.
AUTOR: Beatriz de frutos es licenciada en psicología, coach
ejecutiva y especialista en Mindfulness y Reducción de Estrés.
domingo, 26 de febrero de 2017
EVALUACIÓN DE BACHILLERATO 2017, LA NUEVA PAU: EvAU
Publicamos una presentación realizada por la Orientadora de la Comunidad de Madrid Nuria Palao @ItinerariosEduc en el que recoge la información sobre la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad (EvAU), la prueba que sustituirá a la PAU en el curso 2016-2017.
NOTA IMPORTANTE: Toda la información que se expone en la presentación es un resumen de la que se puede obtener en la ORDEN ECD 1941/2016 del 22 de diciembre y de la normativa vigente y en la normativa correspondiente,
tiene un carácter puramente informativo y no es vinculante. Ante
cualquier discrepancia con la página web anterior, prevalece la
información dada por esta última, que es la fuente oficial.
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