El
pasado 15 de Noviembre tuvimos el tercer taller de padres. Esta vez iba
dirigido a las familias de los alumnos de 1º E.P. El taller fue
iniciado con la visión de dos imágenes, que nos ayudaban a reflexionar
sobre la dificultad de la lectoescritura y veíamos diferencias entre una
imagen de un niño preocupado ante un libro y otro niño alegre en
compañía de su padre. ¿Qué condiciones se tienen que dar para que un
niño pueda aprender a leer y a escribir? Motivación, autoestima,
metacognición, memoria y atención son muy necesarias para que el niño
sea capaz de adquirir un correcto aprendizaje lectoescritor. ¿Cómo
pueden ayudar los padres a sus hijos? Os dejamos la presentación que
utilizamos en la primera sesión. La segunda presentación fue más
práctica: ejercicios y juegos que ayudan de manera lúdica y dinámica a
superar las dificultades de los niños.
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