martes, 29 de noviembre de 2016

TALLER DE PADRES 3º EP: "Papá,mamá: tengo tarea"

El Departamento de Orientación Educativa lleva a cabo esta semana, el martes 29 de noviembre el TALLER para padres de 3º Educación Primaria al que hemos llamado "Papá, mamá: tengo tarea". En él, veremos cómo podemos ayudar a nuestros hijos en las tareas diarias, qué condicionantes tenemos que tener en cuenta y entender la importancia que tiene la comprensión lectora.  Por otro lado, analizaremos la importancia de realizar un planificación diaria y la necesidad de hacer una semanal. Por último, concluiremos con la propuesta de un método de estudio que nos ayude en esta difícil tarea.  Intentaremos que sea lo más práctico y útil posible.




TALLER DE PADRES DE 1º EP: "Puedo ayudar a mi hijo..."

El pasado 15 de Noviembre tuvimos el tercer taller de padres. Esta vez iba dirigido a las familias de los alumnos de 1º E.P. El taller fue iniciado con la visión de dos imágenes, que nos ayudaban a reflexionar sobre la dificultad de la lectoescritura y veíamos diferencias entre una imagen de un niño preocupado ante un libro y otro niño alegre en compañía de su padre. ¿Qué condiciones se tienen que dar para que un niño pueda aprender a leer y a escribir? Motivación, autoestima, metacognición, memoria y atención son muy necesarias para que el niño sea capaz de adquirir un correcto aprendizaje lectoescritor. ¿Cómo pueden ayudar los padres a sus hijos? Os dejamos la presentación que utilizamos en la primera sesión. La segunda presentación fue más práctica: ejercicios y juegos que ayudan de manera lúdica y dinámica a superar las dificultades de los niños. 



domingo, 27 de noviembre de 2016

GUÍA DE ESTUDIOS SUPERIORES Y DE POSTGRADO 2016 - 2017

La Guía de Estudios Superiores y de Postgrado 2016 - 2017 reúne toda la oferta formativa que se imparte en España a este nivel (Grados, Titulaciones Privadas, Carreras Extranjeras, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, Máster y otros programas de Postgrado), además de amplia información sobre los servicios e instalaciones que te ofrecen las universidades y centros de formación superior de nuestro país. 
http://www.avanzaentucarrera.com/publicaciones/guia-estudios-superiores-postgrado-2016.pdf
avanzaentucarrera.com
Apps gratuitas para descargar en dispositivos móviles

http://www.avanzaentucarrera.com/apps/guia-grados-postgrados/?utm_source=orientacion_aetc&utm_medium=hit&utm_campaign=guiagrado201605


FUENTES: 
 

miércoles, 16 de noviembre de 2016

APRENDIENDO A COMUNICARME (PIA 1º ESO)

El Departamento de Orientación Educativa va a realizar con los alumnos de 1º ESO intervenciones dedicadas a temas de HABILIDADES SOCIALES.  La Habilidad que vamos a trabajar es "aprendiendo a comunicarme", Vamos a realizar dos sesiones: La primera llamada: "Puedo mejorar", y la segunda titulada: "Sé exactamente qué decir". Nos planteamos como objetivos generales que los alumnos  puedan llegar a expresarse de manera eficaz, que se muestren receptivos a los mensajes de otras personas y que desarrollen habilidades para iniciar y mantener una conversación. Durante esta semana, que es la primera sesión, trabajaremos las habilidades de escucha y de expresión de opiniones, así como saber diferenciar los comportamientos pasivos, agresivos y asertivos.
 

domingo, 13 de noviembre de 2016

HABILIDADES SOCIALES Y EDUCACIÓN EMOCIONAL

Estimadas familias, el Departamento de Orientación Educativa ha puesto en marcha un Programa de Habilidades Sociales y de Educación Emocional para 3º y 4º de Educación Primaria, respectivamente. La duración del programa será de Noviembre a Mayo, en horario escolar, una sesión al mes de una hora
Algunos de los objetivos del Programa son: 
  • Adquirir un mejor conocimiento de las propias emociones.
  • Identificar las emociones de los demás.
  • Aprender a regular las emociones, desarrollar la empatía.
  • Aprender a comunicarse de manera asertiva. 
Al finalizar el curso realizaremos, conjuntamente con los tutores, una evaluación del Programa para conocer los resultados del mismo y determinar la posibilidad de su continuación en el curso siguiente.